MEB, 15 bin öğretmen kontenjanını neye göre belirledi?
MEB’de her geçen gün, kamu yararından ziyade mavi boncuk dağıtıp şirin gözükmek gibi bir saikin etkili olduğu göze çarpıyor. MEB normal şartlarda ihtiyaç durumu ile verilen kontenjanları esas alarak kontenjan belirlemesi yapması gerekiyor. Örneğin MEB’de öğretmen açığı 100bin ise 10bin öğretmen alımı yapılacaksa Yani boş kontenjanların yüzde 10’u doldurulacak demektir. O zaman 500 açığı olan bir alana 50, 400 açığı olan bir alana da 40 […]